NUESTRA MISIÓN

Nuestros objetivos

Misión	Formar a todos nuestros alumnos para que desarrollen sus capacidades personales, conformen su propio carácter y adquieran valores y conocimientos, en un ambiente que respete la diversidad social y prime la excelencia educativa. Una tarea que persigue para nuestros estudiantes su integración social, su desarrollo afectivo y moral y su progreso en los entornos académicos y laborales.
Visión	Enseñanza adaptada a las necesidades y capacidades de nuestros estudiantes para mejorar su rendimiento. Desarrollar un clima de convivencia y de participación en todo el ámbito escolar. Fomentar la motivación, el apoyo y la formación del profesorado. La colaboración con las familias en la educación de los alumnos. Extender los servicios formativos y complementarios fuera del horario lectivo: Apoyos educativos en colaboración con las instituciones locales y de la Comunidad. Biblioteca. Actividades extraescolares y deportivas. Mejorar progresivamente los espacios y recursos materiales del Centro, integrando las últimas tecnologías y adoptando criterios de sostenibilidad medioambiental. El desarrollo de nuestra oferta formativa a distancia. Fomentar los proyectos formativos de carácter innovador. Promoción y desarrollo de programas europeos e intercambios. Fomento de la lectura, los idiomas y las culturas humanística y científica. Implantación de sistemas de excelencia en la gestión educativa, basados en evaluaciones e indicadores. Ofrecemos un servicio público, y hemos de rendir cuentas a la sociedad que lo financia y a los usuarios que lo utilizan. Fomentar las relaciones externas y la responsabilidad social. El asesoramiento personal y la orientación académica y laboral para nuestros alumnos. La inserción laboral de los alumnos que finalizan sus estudios profesionales.
Valores	El respeto a la persona. Todos los componentes de la comunidad educativa fomentarán las actitudes que manifiesten dicho respeto, no como algo artificioso sino como la expresión de una concepción humanista. La participación. Se fomentará el espíritu de equipo frente al individualismo. La dialéctica. La apertura a la crítica y la autocrítica, fundamentadas con argumentos y con una finalidad positiva y constructiva, para no estancarse en triunfalismos e inmovilismos. La inclusión, no discriminación e igualdad de oportunidades para todos los alumnos (el reto es obtener el máximo rendimiento de todos los alumnos independientemente de sus capacidades y circunstancias personales). La prevención frente a la determinación. La corrección temprana será una actuación básica para lograr calidad y resultados. La transparencia en la información de todos los procesos del Centro. La responsabilidad funcional y el cumplimiento de los acuerdos docentes.