Un lunes como cualquier lunes, sal\u00ed de mi casa a las 7:50 y llegu\u00e9 al instituto a las 8:05. Antes de llegar, desde la lejan\u00eda se divisaba una multitud de gente en la entrada. El \u00fanico pensamiento que pod\u00eda pasar por mi cabeza era el de que los alumnos de la ESO ten\u00edan una excursi\u00f3n. Pero me equivocaba.<\/p>\n
Acerc\u00e1ndome m\u00e1s, vi que estaba aparcado sobre el bordillo un coche de polic\u00eda. Polic\u00eda Municipal. Y la gente que estaba esperando en la entrada, era de todos los cursos. Luego descubr\u00ed que no nos dejaban entrar en el instituto. Me puse a buscar a la gente de mi clase, y empec\u00e9 a tramar teor\u00edas de la conspiraci\u00f3n sobre que pod\u00eda haber pasado para que no nos dejaran entrar.<\/p>\n
A las 8:12, llega otro coche de la Polic\u00eda. Esta vez, Polic\u00eda Nacional. La cosa se estaba poniendo seria. Los siguientes minutos ser\u00edan un trasiego de polic\u00edas entrando y saliendo del edificio y hablando con el director, intentando clarificar los sucesos, a\u00fan una inc\u00f3gnita para los estudiantes.<\/p>\n
A las 8:17 empieza un peque\u00f1o caos. Unos profesores nos dicen que vayamos pasando al patio interior, pero un minuto mas tarde dicen que no vayamos.<\/p>\n
A las 8:23 se habla de f\u00fatbol. El fin de semana ha estado movidito, con partidos gloriosos.<\/p>\n
A las 8:25 surgen los primeros rumores. Se habla de bombillas robadas y la luz cortada. Lo de la luz parec\u00eda ser cierto, ya que el instituto ten\u00eda todas las luces apagadas.<\/p>\n
A las 8:32, la gente empieza a inventarse juegos para pasar el rato, mientras la polic\u00eda sigue buscando pesquisas. Los profesores se dividen en dos bandos: los que est\u00e1n de pie y dan conversaci\u00f3n a sus alumnos; y los que est\u00e1n sentados, hablando con los de su mismo gremio.<\/p>\n
A las 8:38, la polic\u00eda entra al huerto. Luc\u00eda, la responsable del huerto, les acompa\u00f1a.<\/p>\n
A las 8:43, la polic\u00eda vuelve del huerto y empieza a conectar sucesos. La gente no parece impacientarse, y de hecho se lo toman a risa. Nadie abandona el centro, a la espera de noticias.<\/p>\n
A las 8:46, se confirma la causa de semejante interrupci\u00f3n: el robo de los ordenadores tra\u00eddos tan solo dos semanas antes y bondadosamente pagados por la Comunidad de Madrid. Ordenadores de caracter\u00edsticas muy aceptables, potentes, bonitos y todos organizados en armarios de carga modernos y seguros. Bueno, casi. Porque los han robado. Y m\u00e1s tarde, a las 8:48, se confirma que los ladrones entraron al edificio a trav\u00e9s del huerto, por una ventana de una de las clases de inform\u00e1tica. Pero, \u00bfNo hay c\u00e1maras de seguridad? Claro que hay. El problema es que las c\u00e1maras funcionan con electricidad. Y cuando el ladr\u00f3n es tan p\u00edcaro que se le ocurre la idea de cortar los cables del suministro el\u00e9ctrico, el resto es pan comido.<\/p>\n
A las 8:56, se comunica a los alumnos de Bachillerato y FP que pueden ir a su casa, se suspend\u00edan las clases de ese d\u00eda para ellos. Los alumnos de la ESO se quedan hasta la tercera hora esperando, para luego entrar y dar clase las tres \u00faltimas horas.<\/p>\n
Ese lunes no fue como cualquier lunes, gracias a un mangante de port\u00e1tiles, que al llegar a su casa y comprobar su suculento bot\u00edn, se dio cuenta de que esos port\u00e1tiles ten\u00edan grabado con l\u00e1ser el logo de educaMadrid y de la Comunidad de Madrid. Port\u00e1tiles, que si intenta vender, descubrir\u00e1 que traen una desagradable sorpresa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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