La Concejalía de Juventud, Diversidad, Innovación Tecnológica y Deportes ofrece a nuestros alumnos la posibilidad de realizar curso gratuito para jóvenes de 13 a 17 años, en el Centro Joven de Alcorcón, los días 9 y 16 de diciembre para desarrollar destrezas y habilidades con inteligencia artificial. 

Inscripción en el siguiente enlace  https://www.ayto-alcorcon.es/es/juventud-alcorcon/aula-digital

Si quieres ver los carteles...

Asesoría gratuita.

Aulas de emprendimiento andaluzas.

Inteligencia artificial 2024.

El 28 de octubre, Augusto Barrionuevo Moro, Director of Finance & Controlling, comparte con nuestros alumnos de CFGS de segundo curso de Administración y Finanzas la importancia de las soft skill en el emprendimiento y en la vida.

Se centró en aspectos relacionados con las habilidades interpersonales, competencias sociales y habilidades metódicas. Nos habló de la importancia de mantener el equilibrio para avanzar , focalizar objetivos y metas, huir de los extremos (moderación), saber establecer vínculos invisibles (Trust), de la necesidad de conocernos mejor, de lo imprescindible que resulta saber dóndes estás y hacía dónde te diriges para conseguir los objetivos que te propongas (activar tu GPS), a convertir la eficiencia en un hábito (smartwork), aprender de todo y de todos de por vida, no tener prisa y disfrutar del camino, cuidar siempre mente y cuerpo, mejorar constantemente en lo que pongas el foco, conseguir la independencia financiera y poner a trabajar tus ahorro de forma prudente. Lecciones de vida que impulsarán cualquier proyecto que quieras emprender. 

Fotos de la charla.

El  14 de octubre de 2024, visita a los alumnos de F2A del ciclo formativo de grado superior de Administración y Finanzas ,Augusto Barrionuevo Moro, director financiero (Director of Finance & Controlling) durante más de 15 años en la empresa internacional Knorr-Bremse España.

Quiere compartir con ellos su experiencia en EEUU, Brasil y España. La necesidad, en el emprendimiento,  de gestionar las finanzas de la empresa, planificar la estrategia financiera, optimizar los recursos económicos de la organización, garantizando la sostenibilidad, liquidez y viabilidad de las inversiones así como de las políticas de crecimiento.  En esta primera sesión, nos ha hablado de la importancia del ahorro, de la inversión bien gestionada, de los tiempos necesarios, de los costes de oportunidad y de los valores que deben regir en el ámbito económico y financiero. 

Fotos  de la charla.

El pasado 10 de abril estuvimos visitando, en el espacio Larra en Madrid, la empresa la Francachela de la mano de una de sus socias fundadoras, "María Álvarez", que dio una Masterclass de emprendimiento a nuestro alumnado de los primeros cursos de los Ciclos Formativos de Grado Superior de Administración y Finanzas y la Doble Titulación de Asistencia a la Dirección y Administración y Finanzas.

María es empresaria y cofundadora de Ephimera, Festín y de los restaurantes la Francachela, donde, entre otras medidas, ha implementado la jornada laboral de cuatro días.

Visitamos el espacio Larra y nos ofreció propuestas muy interesantes para despertar la actitud emprendedora a nuestros alumnos sobre nichos de mercado, y cómo ser más competitivos en un mundo cada vez más globalizado, a la par que comprometido socialmente.

ENLACE A FOTOS DEL EVENTO

El lunes 13 de noviembre nos visitó Diego Soro, mentor de proyectos de emprendimiento en Tecnología e Internet en el Instituto de Empresa.

Actualmente es director de estrategia de la empresa Team Heretics, uno de los clubes de deportes electrónicos y entretenimiento digital más seguido de habla hispana y uno de los más importantes a nivel mundial, que compró Cream Real Betis y su plaza en la Superliga de League of Legends. 

A nuestros alumnos les pareció una masterclass muy interesante, pudieron interactuar con el ponente planteándole una serie de preguntas porque estaban interesados en el tema y conocían su empresa.

El lunes 30 de octubre  realizamos  nuestro primer taller de emprendimiento, para este curso:"La creatividad se contagia", con el actor, director y productor de teatro Ramón García Jiménez.

El taller gira entorno  a las softs skills ( habilidades personales)  como base para poder desarrollar la creatividad, que se trabajan desde el humor, el teatro, la magia y la comunicación interactiva para conseguir que el alumnado complete las habilidades técnicas específicas y necesarias para su futuro profesional.

Agradecer el interés y la participación a todo el alumnado de los segundos y terceros cursos de Ciclos Formativos de la familia profesional de Administración y Gestión.

Esperamos que hayan vivido una experiencia que perdure en su memoria de manera positiva y creativa.

Os dejamos el enlace a la presentación de las actividades realizadas en el aula de emprendimiento durante el primer trimestre del curso 2022-2023:

ACTIVIDADES PRIMER TRIMESTRE 22-23

El pasado lunes, 10 de mayo de 2022 tuvo lugar un Quizz de Emprendimiento donde los alumnos pusieron a prueba sus conocimientos sobre el entorno emprendedor y start ups, así como los trámites legales necesarios, y se aprovechó la ocasión para ampliar sus conocimientos y para despertar sus inquietudes emprendedoras.

Aquí os dejamos el enlace a la presentación: Quizz emprendimiento

EMPRENDIMIENTO EN LA EMPRESA: MOTIVACIÓN Y NEGOCIACIÓN

El pasado 24 y 25 de marzo de 2022 realizamos en el centro una actividad con los grupos F1C y F1A consistente en un RolePlay o dinámica de grupo, en la que los alumnos adoptaron diferentes roles que se dan en el entorno laboral como empleados y como jefes de ventas, donde pusieron en práctica las distintas estrategias de motivación por parte de los jefes, y negociación y emprendimiento al proponer ideas, por parte de los empleados. Las conclusiones fueron muy interesantes, ya que los resultados fueron muy diferentes en función de los diferentes roles que se combinaban, y los alumnos comprendieron que tipo de estrategia era más eficaz con cada rol.

Se perseguía con esta actividad el desarrollo de habilidades emprendedoras e innovadoras que son necesarias en el día en el entorno laboral.

AULA PROFESIONAL DE EMPRENDIMIENTO IES JOSEFINA ALDECOA

PRESENTACIÓN

Las Aulas Profesionales de Emprendimiento, surgen en los centros educativos como espacios destinados a ofrecer apoyo y asesoramiento a los estudiantes que sientan motivación e inquietud, por desarrollar una idea de emprendimiento al finalizar sus estudios.

Adicionalmente, estos espacios persiguen trabajar un conjunto de habilidades denominadas soft skills, demandadas de forma muy significativa en el mercado laboral, transformando así sus perfiles profesionales con el objetivo de facilitar su inserción en el mercado de trabajo.

Objetivos del Aula Profesional de Emprendimiento del I.E.S Josefina Aldecoa

• Sensibilizar al alumnado del centro educativo en el emprendimiento en general.
• Trabajar para desarrollar en el alumnado las soft skills más demandadas en el mercado laboral como son, por ejemplo, desarrollo del pensamiento crítico, habilidades de comunicación, trabajo en equipo, design thinking, liderazgo, resistencia y tolerancia al estrés, así como la adaptación y flexibilidad ante los entornos cambiante.
• Crear un espacio que incentive la creatividad, la innovación, el trabajo en equipo, y , como consecuencia, el
• Crear una red de colaboración, cooperación y alianzas, entre centros educativos, empresas, instituciones y organizaciones del entorno, comprometidos con el emprendimiento.
• Participar en ferias de emprendimiento comarcales, regionales o locales.

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El pasado dos de febrero de 2022 tuvimos el placer de contar con Daniel Gómez- Bravo, CEO fundador de la compañía Bread Free, S.L.

Daniel compartió con nuestros alumnos su experiencia de emprendimiento de una sociedad cuyo objeto es el lanzamiento de una línea de productos aptos para celiacos, caracterizada por su variedad y sabores.

 Y el 3 de febrero  contamos con la presencia de Álvaro Alarcón, experto en consultoría.

Álvaro expuso numerosos casos de emprendimiento de negocios, y se analizaron con los alumnos las diferentes y más importantes causas de éxito y fracaso de los mismos.

Adicionalmente, los alumnos compartieron las experiencias de emprendimiento de familiares o amigos que conocían.

Se pusieron en valor en esta ponencia las formas, actitudes, y momentos más adecuados de llevar a cabo el emprendimiento.

ACTIVIDAD TRABAJO POR RETOS A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA BE CHALLENGE

 15 de diciembre de 2021

Con el objetivo de trabajar por retos, a la vez que los alumnos se conciencian el los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), recogidos en la Agenda 2030, en el I.E.S Josefina Aldecoa se llevó a cabo la semana previa a las vacaciones de navidad un reto relacionado con los ODS a través de la plataforma Be Challenge.

La actividad consistió en el planteamiento de un reto a los alumnos, relacionado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, para que, a través de diferentes fases, y trabajando en grupo, plantearan una solución.

Las fases a través de las cuales trabajaron los alumnos fueron:

1. Descubrimiento
2. Creación de equipo
3. Ideación.
4. Feedback
5. Prototipo
6. Evaluación
7. Feedback

Se pretende con esta actividad que los estudiantes resuelvan un reto de manera colaborativa, poniendo en práctica sus habilidades transversales y técnicas para poder obtener la mejor solución a los retos planteados.

Plataforma Be Challenge

Los alumnos exponen sus ideas obtenidas de trabajar el reto propuesto en equipo durante las fases que recoge la plataforma Be Challenge.

Se vuelven a trabajar las capacidades y habilidades comunicativas de los alumnos, así como se valora el aprendizaje sobre trabajar por retos o proyectos,  el pensamiento crítico y “Design Thinking”, así como la concienciación de los alumnos sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible recogidos en la Agenda 2030.

Uno de los pilares de desarrollo de una idea de emprendimiento es la realización de un lienzo Canvas.

Nuestros alumnos trabajaron en la semana previa al puente de diciembre en la realización de un Lienzo Canvas, de acuerdo a una idea de negocio que se pretende desarrollar.

Se pretende con esta actividad, que los alumnos trabajen las Soft SKill consideradas más importantes en el entorno laboral, como es la capacidad de trabajar en equipo, la comunicación entre miembros de un grupo, así como desarrollar su creatividad y análisis crítico para llevar a cabo la selección de ideas.

EXPOSICIÓN DE LOS LIENZOS CANVAS: 3 de diciembre de 2021

Una de las competencias más demandadas en el mundo laboral es la capacidad de comunicación en el entorno laboral. La semana anterior al puente de diciembre, en el I.E.S Josefina Aldecoa los alumnos trabajaron y desarrollaron sus capacidades para comunicarse, tanto durante su trabajo en equipo, como a la hora de exponer y hablar en público durante la exposición. Todos ellos recibieron un feedback de su tutor y el reconocimiento de sus compañeros.

El resultado final, quedó plasmado en nuestro aula de emprendimiento.

El pasado 26 de octubre de 2021 el IES Josefina Aldecoa participó en la competición de emprendimiento Madrid Skills 2021, organizada por la Comunidad de Madrid, donde nuestras alumnas desarrollaron y expusieron ante un jurado especializado en emprendimiento, una brillante idea de negocio.

En el evento participaron alumnos de diferentes ciclos formativos pertenecientes a diferentes institutos de la Comunidad de Madrid.